2016年1月5日，汕头市教育局在华侨中学召开了“汕头市第九届青年教师教学基本功比赛颁奖大会”，大会表彰了全市173位获奖老师和9个优秀组织单位，龙湖区21位教师名列其中，其中，一等奖六名、二等奖六名，三等奖九名，龙湖区教育局、世贸实验学校、朝阳小学荣获“优秀组织奖”。

汕头市“第九届青年教师教学基本功比赛”圆满结束了，龙湖区在此次大赛中成绩斐然令人欣慰。回顾比赛历程，我区参加本届大赛呈现出以下特点：

一是区教育局领导高度重视并积极推动赛事，形成了较为广泛的社会影响力。比赛期间，局领导多次亲临现场指导活动，区教研室更是抓住这个发现才俊、培养骨干的契机顺势而为，精心策划并组织活动，大力推动全区群众性教学练兵活动。

2014年11月23日，龙湖区教育局教研室在翠英中学举办了龙湖区第九届青年教师单项教学技能基本功比赛，为更好地参加市级比赛提供了实战演练的机会，由此拉开了龙湖区迎接“汕头市第九届青年教师基本功比赛”的序幕。比赛分中学组、小学组进行，涉及十五个学科，有二百五十多名中小学教师参加了比赛。比赛规范有序，公道严谨，自始至终表现出应有的组织水准和参赛水平。参赛教师的专业素质和师德修养通过板书、作文、命制试题、综合能力测试、解题，写说课稿等比赛形式得到了很好的验证。各年级、各学科的参赛者在现场比赛中全力以赴、各尽所能，中小学各学科有6名选手在单项教学技能比赛中脱颖而出，并相继在2014年12月参加了区教研室组织的复赛。复赛的“课堂教学展示”同课异构、精彩纷呈、竞争激烈，最终，遴选出龙湖区参加“汕头市第九届青年教师教学基本功比赛”的优秀选手。之后，教研室又组织开展了青年教师教学基本功比赛总结交流活动，精心打造选手迎接挑战，有力地推动了各校的教学教研活动。

二是基层学校积极响应，群策群力，鼎力支持参赛教师，形成了良好的教研氛围。很多学校的教导处、教研组倾情参与比赛活动；不少学校的校长亲自带队参赛；有的学校购置了先进的教学器材助力参赛教师，效果显著。如此踊跃的教研氛围，使青年教师教学基本功比赛冲破了单兵作战的拘囿，形成了教学比武的合力。站在比武擂台上的青年教师们的教学成果已经不全是个人实力的展现，而是学校教研的最好代言，这种情况，恰恰是教学比武的意义所在：依托参赛个体，调动相应的教研力量，营造广泛、和谐、正面的教研风气，在全区各中小学树立了个人参赛、群体教研的榜样，使教育教研的境界得到更高的提升。

三是绝大多数青年教师的参赛实践较好地体现了新课程标准下的教学理念。从初赛到复赛，再到正式比赛，参赛者注重体现新课程的核心理念，秉持以学生为主体、教师为主导、让学生参与学习的新课程理念，教学时，在最大程度地尊重学生、提高学生的学习兴趣、优化教学环境、加强师生之间的交流合作上做出了努力。

四是参赛教师们既重视传统教学中的教材、教参意识，又注重课程意识，由教师、学生、教材、教参、教学环境等因素构成的完整的课程意识得到了较好的体现。

五是青年教师们同课异构、个性化的教学得到了充分的展示。此次比赛的最后博弈是同一课题的教学实践，这种比赛形式让参赛者站在了同一起跑线上，同一课题的不同的理解和教法会产生不同的反响，参赛者处理教材的手段各异，每节课既有共性又有个性，独特而又多变的教学形态为此次大赛增添了一抹亮色。

六是熟练运用现代信息技术和先进的教学手段辅助教学成为本次大赛有别于传统教学的重要标志。比赛中，青年教师们在运用多媒体设备和网络信息等现代化技术实施教学方面表现出钻研精神，他们锐意创新，教法新颖，体现了时代特色。多媒体教学拓展了学生获取知识的渠道，充实了课堂容量，有效地提高了教育效益。令人称赞的是大部分青年教师有制作课件的基本功，课堂上，音频视频、唯美画面、文字动画处理等给课堂增添活力，优化了教学，令人耳目一新！

一直以来，龙湖区高度重视青基赛，积极认真组织赛事，培养了一批富有才华、教学基本功扎实的教学新秀，并取得了不错的成绩，推动了全区教育教研的发展。我们将认真总结经验，再接再厉，把推动青年教师基本功比赛作为我区贯彻科学发展观、落实新课程理念、推进新课程改革、提升中小学办学品质的教研模式发扬光大。