新学期伊始，汕头市外砂华侨中学举行“十三五”规划课题《中学课外阅读教育教学实践研究——以汕头市外砂华侨中学为个例》系列活动成果展之学生优秀手抄报展览。

外砂华侨中学自2016年４月开设课题来，多次组织丰富多彩的课外阅读活动，其中以课外名著阅读指导为内容的讲座共有四场。教师们或用诙谐风趣的语言，或撷取书中精采片断，或借助精美视频，激发学生阅读整本名著的兴趣，引领学生走近古今中外名著经典，指导学生采用多种方式记录阅读心得。

暑假期间，原七八年级学生以《汤姆·索亚历险记》和《假如给我三天光明》为阅读对象，并以小组合作方式，将阅读心得体会绘制成手抄报。学期伊始，学校收到学生作品近百张。手抄报内容多以摘取书中精彩文段、与作品人物对话、抒写自己阅读感悟为主，虽然有些作品稍显稚嫩，但都是学生们的用心之作，排版、构图、绘画、抄写都是学生们一笔一划亲自完成。在制作的过程中，学生们既分享了自己的阅读体验，也训练了团队合作的能力，更明确一点：阅读不单要注重“读”的过程，也要重视“读”后的思考和交流。

作品一经展示，立即引起学校师生的驻足围观。课题组根据学生作品，按一、二、三等奖评出优秀作品共24张，并将给予一定的奖励，此举目的在于鼓励学生多读书、读好书、读整本书，并养成记录阅读心得的好习惯。

本学期课题组将继续开展形式多样的课外阅读活动，让学生能从课堂教学向课外拓展，逐步建立起课内外自主学习的能力。(林海纯）