为全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，以教育国际化来推动中小学的教育改革和创新，广东教育学会国际化专业委员会于2014年11月13日至15日，在广东省佛山市禅城区佛山外国语学校举办第一届学术年会。本次年会的主题为“创国际化学校 育国际型人才”，来自全国各地的100多位校长、国内外专家、学者一行来到佛山市实验学校，就如何推进基础教育国际化进行交流。我参加了本次年会并实地参观了佛山市外国语学校、佛山市实验学校，聆听了谢善维副校长“佛山市实验学校推进基础教育国际化的探索与思考”的主题报告，观摩了该校7节精彩纷呈的汇报课。

佛山市实验学校创办于2003年，是一所广受社会赞誉的优质国有民办学校。2014年，学校走集团化办学之路，成立佛山市实验学校教育集团，旗下拥有佛山市实验学校、佛山市外国语学校、佛山市实验学校（其乐）道尔顿实验学校。其中佛山市外国语学校创办于今年九月，是佛山市第一所实行小学、初中、高中十二年一贯制的全寄宿外国语学校。该学校超前的眼光，先进的办学理念，精细化的管理给我留下了深刻的印象。

一、超前的眼光，先进的理念。本次讲座上谢副校长介绍了佛山市实验学校将国际先进的教育理念、课堂模式内化、融入到学校自身的课堂教学、课程开发、学校管理的探索与创新等情况。从中我们看到这两所学校放眼全球，融会中外，追求卓越，以培养走向世界的国际性人才为育人目标的超前之处。也就在11月13日举行的“2014年广东省教育国际化专业委员会学术年会”上，佛山市实验学校成为首批“教育国际化实验学校”。“为每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基；让每一个教师成功，让每一个教师快乐；让每一个学生成功，让每一个学生快乐。”这样的办学理念在佛山市实验学校小学部贯穿始终。在这样的办学理念下，学校突显鲜明的特色：一是人文精神培养；二是特长培养；三是英语能力培养；四是计算机能力培养。其中英语能力的培养着力于营造英语学习的物化语言环境与人文语言环境。我们看到，学校专设英语长廊和英语活动室，每间教室都布置英语展版，摆放英语卡片、图片和实物；校园走廊和厅堂也布置英语警句、谚语、名人名言；教室、场室、办公室等处都标出中英文双语名称；而且学生和英语老师对话大多用英语。佛山市外国语学校正是以卓越的育人方式——涵养性情，开启潜能，终生发展彰显他们先进的办学理念。该校注重学生知识和能力的转换，语言和文化的交融，以领先的课程与多元的文化，培养既热爱精通中华文明，又了解外国文化的精英人才。倡导全人教育，大力发展生活化、整体化、体验式的校本课程，实施潜能教育，通过教师教学方式的转变，促进学生学习方式和成长方式的转变以及学习品质的提高。

二、精细化的常规管理。在佛山实验学校，我们看到教室门口、走廊一带是学生学习成果及综合素质展示的大舞台，也是班级管理的缩影。在这里，我们看到每个教室门口都有制作精美的个性化的班牌，它是每个班的班级名片，里面有班级别称、奋斗目标、班级合影、班主任、副班主任头像、班级座右铭等内容，班级“每月之星”获奖者的靓照更是分外耀眼。还有“五大好习惯”评选获奖者展示板、各学科学习擂台、“我行我秀”废物利用及科技创新展示、各学科优秀作业展示等等。教室里面的布告栏可以说是该校班级管理精细化的集中体现。在这个推行学生自我管理的公示栏中，我们看到除了平时所知道的班长、语数英科代表外，还细化到作业本管理员、图书管理员、教学平台管理员、电灯管理员等。班级管理的精细化和班级文化的精致展示，让每个学生的聪明才智得到充分的展示，也保证学校日常各项管理工作落到实处。而佛山市外国语学校有它独特的课程体系和学生评价内容，对于学生的评价也细化到八大核心品质（自信、勇敢、感恩等）三大能力（学习能力、思维能力、创新能力）以及“十个一”工程（能写一手好字、掌握一项健身技能、每月读一本经典书籍等十项工程）。

致广大而尽精微！佛山市实验学校、佛山市外国语学校这两所学校由同一个行政团队运营管理，学校管理团队开阔的视野，开放先进的办学理念，精良的师资队伍，鲜明的办学特色，细致入微的学校管理，推动着学校在基础教育国际化的道路上快速发展，给与会者带来深远的启示和无限的信心！